监测动态

四川省县域义务教育优质均衡发展资源配置监测年度报告简介

2020-07-11 165

近日,省教育监测中心依据2019年四川省教育事业发展统计数据对全省21个市(州)183个县(市、区)13985所义务教育学校资源配置7项指标达标情况及各县域内义务教育学校校际间均衡情况进行了监测。监测结果显示,全省义务教育基本均衡发展成果进一步巩固,优质均衡发展迈出坚实步伐,全省20%左右的小学和初中资源配置7项指标达到了督导评估要求。同时,15个县小学资源配置7项指标校际差异系数、31个县初中资源配置7项指标校际差异系数达到督导评估要求。其中,成都市青白江区和蒲江县的小学、初中资源配置7项指标和校际差异系数同时达标,为优质均衡的整体达标奠定了基础。

为了推动全省义务教育优质均衡整体发展,报告提出了三项具体建议。一是制定全省推进县域义务教育优质均衡发展专项规划;二是建立省级义务教育学业质量监测制度;三是加强监测结果应用,定期召开现场研讨会。